Actividades
de Comprensión
1.- Realiza un Cuadro sinóptico de las teorías de Pavlov y Skinner.
2.- Realiza un Esquema
sobre las Perspectivas Cognitivas en el Aprendizaje.
3.- Escribe una definición
de Aprendizaje.
El aprendizaje es un proceso por el cual se adquiere o modifica
una conducta como resultado de la experiencia.
4.- ¿Cuáles son los
elementos el Condicionamiento Clásico?
-Estímulo neutro: estimulo que no produce originalmente la respuesta.
-Estímulo incondicionado: estímulo que produce automáticamente la respuesta.
-Respuesta incondicionada: respuesta no aprendida.
-Estímulo condicionado: estímulo inicialmente neutro, que después de asociarse con el EI, produce RC.
-Respuesta condicionada: respuesta al E.C.
5.- Escribe las
diferencias entre: Refuerzo positivo y refuerzo negativo.
Tanto el esfuerzo positivo como negativo hacen que aumente la probabilidad de ocurrencia de la respuesta, solo que el esfuerzo positivo presenta un estimulo positivo despues de emitir la respuesta y el esfuerzo negativo reduce o elimina el estimulo negativo para el sujeto.
6.- Explica las
diferencias entre Condicionamiento Clásico y Condicionamiento Operante
o Instrumental.
El CC se refiere a conductas producidas por un estimulo automaticamente. El CO se refiere al comportamiento que el organismo emite porque se le ha enseñado que haciendolo, o evita un castigo u obtiene una recompensa.
7.- Explica la importancia
del Aprendizaje por imitación en el aprendizaje de los niños.
Los niños aprenden de lo que ven; no tinen la
capacidad suficiente para saber lo que está bien o mal hecho.
8.- Señala los aspectos principales de la teoría de Piaget sobre el aprendizaje.
-Asimilación: Es el proceso por el cual se alteran los elementos del ambiente de modo que pueda incorporarse a la estructura mental previa del sujeto
-Acomodación: Es la tendencia a modificar las estructuras cognitivas en respuesta a las demandas ambientales.
9.- ¿Qué es el aprendizaje significativo y qué condiciones deben darse?¿Qué autor es el más destacado en este concepto?
Se refiere a la posibilidad de que un contenido que debe ser aprendido, puede tener significado para el aluno. Fue acuñado por Ausubel como oposicion al aprendizaje memoristico.
Condiciones para que el aprendizaje sea significativo:
1. Que el contenido sea potencialmente significativo, que sea:
-Significatividad lógica
-Significatividad psicologica.
2. Que el alumno este motivado.
10.- Explica el Condicionamiento de defensa de Bekhterev.
El estimulo es adversivo.
11.- ¿Qué es la "Ley del efecto" y a qué autor se debe?
11.- ¿Qué es la "Ley del efecto" y a qué autor se debe?
Es el proceso que manifiesta que cuando las acciones de un animal, son acompañadas de una experiencia satifactoria, el animal relacionara tal ejecucion con la satifaccion obtenida; por el contrario si las acciones del animal llegan a vincularse con una experiencia desagradable, el animal no repetira esa accion. Autor: Thorndike.
12.- Reflexiona y comenta la frase: "El mejor aprendizaje es aprender a aprender"
12.- Reflexiona y comenta la frase: "El mejor aprendizaje es aprender a aprender"
Lo mejor es aprender algo nuevo de alguien que ya ha aprendido algo antes.
13.- ¿En qué consiste el aprendizaje por imitación u observación? ¿Qué autores
13.- ¿En qué consiste el aprendizaje por imitación u observación? ¿Qué autores
introdujeron dicho concepto?
Bandura y Walters presentan un modelo nuevo de aprendizaje que enfatiza los aspectos cognitivos. Bandura lo definira como aprendizaje sobre una base vicaria.
Bandura y Walters presentan un modelo nuevo de aprendizaje que enfatiza los aspectos cognitivos. Bandura lo definira como aprendizaje sobre una base vicaria.
14.- De las siguientes Instituciones Socializadores, ¿Quién crees que contribuye más a tu aprendizaje?
Familia, Amigos, Centro Educativo, Medios de Comunicación
15.- Reflexiona sobre los efectos del castigo.
El castigo tiene resultados buenos y malos, los buenos es que sabes que lo que has hecho está mal y tienes que rectificar, y los malos que cuanto más te prohiben algo, más deseas hacerlo.
16.- Escribe tu opinión sobre la utilidad de las Técnicas de Estudio en el aprendizaje.
16.- Escribe tu opinión sobre la utilidad de las Técnicas de Estudio en el aprendizaje.
17.- Busca información sobre la Dislexia y escribe un artículo sobre ello.
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